读创/深圳商报首席记者包力/文通讯员黄宏达倪倩/图
为帮助新教师提高政治站位、提升师德修养、激发职业热情、树立职业理想、深度解读新课标、加强规范教师行为、转变教师思维观念，深圳市教育科学研究院实验学校（光明）和深圳市教育科学研究院实验小学（光明）在深圳市教育科学研究院的统筹指导下，在校长刘号召和校长祖松梅及两所学校领导班子精心设计、细心布置下，8月8日，为期两周的“教科院系年暑期新教师培训”系列活动在深圳市教育科学研究院实验小学（光明）报告厅正式启动。
当日上午举行研训，破冰活动。三环破冰，步步为营。一环滚雪球小组成员彼此相识相熟，二环作标识小组合作团队彰显，三环主题讨论与会教师再问初心。破冰活动在深圳市教育科学研究院实验小学（光明）副校长李晓艳主持下，增进了教师彼此之间了解、提升了团队合作意识。
破冰活动第一个环节是“滚雪球”。小组成员在短短的几分钟内记住了各个组员的姓名和爱好，以最快的速度实现了组内破冰。祖松梅、刘号召分别抽签提问，老师们回答思路清晰、表达流畅、沟通高效。
破冰活动第二个环节是“作标识”。20分钟内起组名、定口号、绘组标，在展示环节，市教科院实验学校和市教科院实验小学各小组积极踊跃，两校共15个组分批次、分阶段、分环节为大家分享展示。如市教科院实验学校第3组团队以“1+23”为队名，诠释了“朝气蓬勃、热情四射的教师个体”、“教科院系的两大学校”和“三人行，必有我师”的内涵。市教科院实验小学的“61未来星”队以6个人组成第1队为灵感来源，