段泓冰简介：
微促动科技CEO，WFA国际促动师协会（中国）会长，北京师范大学发展与教育心理学硕士；发展心理学博士研修认证，《赢在行动学习》、《促动-激活团队能量的领导力新法则》作者。曾任世界强企业大学负责人。
曾为以下组织促动：阿里巴巴、支付宝、恒生电子、吉利汽车、红蜻蜓、一汽、联华华商、奥康国际、七匹狼、唐狮、老板电器、富春控股、中石化镇海炼化、中移动、建设银行、招商银行、宁波银行、东箭、万绿达、浙江大学等。
在国内完成超过50期促动师培养与认证课程，培养高级促动师超过名，其他各级促动师超过千名；对促动技术、行动学习的普及，培训从讲授导向到聚焦问题，促动落地在国内教育培训领域的良性发展做出贡献。
本书由WFA国际促动师协会高级促动师们协作完成。
WFA国际促动师协会的促动师《职业能力》系列课程将助力读者将知识转化为能力：
1、入门级课程包含以下内容：聚焦式会话法
2、初级课程包含以下内容：团队共创、世界咖啡
3、中级课程包含以下内容：开放空间、群策群力、鱼缸会议、促动工作坊设计
4、高级课程包含以下内容：欣赏式探询、未来探索、促动会议设计
自序
这本书，是一群想要陪伴生命简单真诚对话的老师送给所有老师的礼物。
他们因为学习促动，爱上促动，从而分享了自己将促动技术应用于培训中，的各种真实案例。
我，是这些老师中的一员，有幸来主导本书的编撰，有幸得到出版社与各位老师的支持，得以将这些真实而又接地气的促动实战分享呈现给这个世界。前期WFA的促动师们提交了许多自己的实战案例，深深感动，基于本书主要聚焦在四个基础促动技术，随后再出版中、下集，以对得起老师们的信任与付出。
培训从业20年，算个老兵，比起从业50年的老教师们，又是个新丁。一路走来，感慨万千。
选择了在年开公司来普及促动技术，行动学习，只因在09年从企业出来后，做一个自由的职业讲师，在整个教育培训咨询领域里，那话语权是极低的。行动学习成效的评价，其中有一个关键是需要将学习评估指向学员行动的，在那个满意度评估表泛滥的年代，这种想法是如此的幼稚，那是培训公司里一个业务员都可以嘲笑你的：老师，您还是想想怎么把满意度搞到90%以上吧，否则我们只好卖别的老师，就没法卖你的课了。
想要坚持专业，不被行业这种风气裹挟，自创公司或许是条出路，至少话语权多了点，至少可以更多的按照自己的意志去设计和实施项目。而且，没有开过公司，做过老板，也很难体会老板的感受。当年做行动学习项目时，顾问的思维方式让我总是很难与老板在一个层面上沟通，顾问总是有一套自己的逻辑框架，而老板，那首先是要让公司活下来，才能一点一点实现初心。
“简单，真诚，正己，助人”这八个字，可以说是创业以来一直想要传播的价值观，也可以说是初心。促动的本意是”让…变得简单”，传播促动，实乃是希望藉由传播这样一种技能，让人与人之间可以更加简单而真诚的对话；而身为师者，教化他人，先需正己，己不正，无以教人。最早在广州成立的公司，名字为正己化人，源自《太上感应篇》，也是想不断警醒自己：想要这辈子都对得起别人叫自己一声老师，就时时刻刻提醒自己：正己才能化人。Facilitator在一些公益组织中，也翻译成助人者。做公益，一直在我心里，一度希望将组织打造成为一个社企，无奈不懂社企如何运作，也就罢了。促动技术向公益组织成员无偿提供，在我们开班过程一直都是这样操作。然而，我始终觉得最大的公益，是所有掌握了促动技术的伙伴，能随手促个动，陪伴生命简单而真诚的对话，自由而温暖的活着，在对话中让每个灵魂自由的释放，让生命能彼此温暖。
这两年一直想从台前退到幕后，让更多我们所培养的促动师站到台前，为更多的组织服务。当年我疲于奔命，停不下来只因为合作伙伴们一句话：段老师，国内没几个促动师，你不去不行，客户说必须你去。
而当两年前我发下大愿：要促动1亿人了解促进简单真诚对话的促动技术时，我的生命轨迹，从那时起，就不再属于一个小我，而是和中国所有有志于推动教育培训变革，推动人与人之间更加平等，真诚对话的人们联接在一起，这时时刻刻的激励着我，也让我时常在一个人独处时彷徨：这个大愿要怎么实现？满天的佛菩萨真的都在保佑我实现这个宏伟目标吗？
我从未想过要成为一个伟大的商人，各种商业手段用不来，对学员们支付的每一分学费，时常心有愧疚，不知道自己是否对得起大家辛苦挣钱后交来的学费；而且，总是希望有个什么方法能让公司的各种开销被分摊掉；这样学费能少点，最好最后是免费的，这样普及到1亿人的速度可以快一点。这都是很不成熟想法，导致公司举步维艰，也对不起跟随了我一路走来的许多同事们；人活着有肉身，总有各种开销。
也许还是这一颗真心感染了同学们，普及1亿人掌握促动技术，让人们简单而真诚的对话，自由而温暖的活着，成为越来也多促动粉丝们嘴边常说的话，也在各种促动的沙龙，活动，课程中不断呈现出来。这是我最开心的事情。
而我的工作重心也的确转到了幕后，随着名左右的WFA高级促动师的培养，上百名中级，初级促动师的培养，以及过去WFA近60期大几百名伙伴参与了促动技术培养，我终于在年可以对找上来的企业，机构很自豪的说：我们平台上有许多认证促动师，很棒的，你们可以直接找他们。
我坚信不疑“促动一亿人简单真诚的对话”这个大愿必定在我有生之年一定会看到，孔子说：四十不惑，五十知天命。今年已42岁的我，虽然还有很多很多生命的疑惑，对这个目标的实现，却无比的坚定，并且相信，这就是我掉到地球最重要的使命。（可能因为是水瓶座的原因，脑洞比较大，总爱拿自己是外星人来开玩笑）。
我满怀希望，期待各路英雄豪杰可以加入到这个充满使命感，期待促动一亿人简单而真诚的对话，自由而温暖的活着的组织中。我不擅长的也许你非常擅长，你缺少的平台这里也许却异常的丰满。这有可能是一个异常伟大的公司，因伟大的梦想而伟大，因一群想要陪伴生命简单而真诚对话的人而伟大。
我16岁时，老妈就因为肺癌，去了那屋。很长时间，这个事情不能提，提了我就要哭的。而今的我，年过40，是开始为自己生命的下半程做计划的时候了。能够平静的离开这个世界，如阳明先生离开时，坦坦荡荡的讲一句：”此心光明，亦复何言”是我无比羡慕的一种死法。阳明先生所说的：历事炼心，也是我一直告诫自己活着的一种态度。我知道，作为一个老师，我日常行为举止不够端庄，情绪来的时候不管不顾，先发作再说；身边很多被我所言“简单而真诚对话”这种理念吸引而来又受伤而去的人极多，大感我是个“言行不合一”之人；我也深知自己修行太浅，常常心生惭愧；却依然在人前不改初心，照样到处宣传这个理念：简单而真诚的对话，自由而温暖的活着；没有移动互联网从业经验却带着普及1亿人大愿的梦想，年开始策划，年底终于上线的促动粉丝的社交+学习的平台：约脑（UNOW）APP，目标就是让更多促动技术的粉丝能相互自由联接智慧；无论线上线下，同时在我活着的时候，在APP上还要看到促动粉丝数能实现1亿目标；而且还设想了要做一个线下的约脑空间，促动师在此处常驻，这里就是不落幕的世界咖啡、开放空间、群策群力，每日里各种话题呈现，各中跨界智慧在此激荡，藉由促动师们的贡献，现场呈现各种成果。然而，那个空间因为各种原因没有实现，我们还惹上了官司，孰是孰非，一两句话也很难说清；APP的上线，也是堪称奇迹，很多违背当前移动互联网思维的设计，我们竟然到了年8月，有1多付费用户，唯有持续迭代，才能对得起铁粉们“滚地雷”自己花钱花时间花精力做APP小白鼠的信任。而且，期待能让促动以免费或者低价的方式来普及给更多人的我，也不擅长商业模式设计和运营、融资，和许多这个圈子里的人也讲不清楚什么是促动；所以，唯有在线能提供更多的运营数据，才能让梦想实现吧？不懂到懂，需要如实的接受生命赋予的这个经历，高低起落，起承转合，如此，懂得自己，懂得更多人。
比较苦不堪言的事情，是一边快乐的敲着这些文字，一边忍受着由于长期不注意身体健康，吃药排毒时带来的手脚起水泡，又痛又痒，所幸经过一年的调养，现已无大碍。
人生就是如此，不忘初心，怀揣梦想；活在当下，历事炼心。
我不想成为任何人眼中应该成为的那种老师，我只想凭自己的真心而活，将我最真实的一面呈现出来；接受因此而带来的结果，无论在世俗的标准中是好是坏；我只想在这经历与结果中去领悟生命的真相，去证悟生命的实相；去分享我内心自然而然流出的真实感悟；这就是我认为一个老师该做的。我也只尊重这样的老师。
感恩这一路走来所有支持我的伙伴。去年年底，做完北京第三期高级促动师班，疲于奔命了大半年的我回深圳休息，名为陪伴老父，实则回家大休。每日睡到下午2、3点，才能恢复一点精神；老父亲也没有多说什么，要按照他以前的脾气，是要狠狠的批评我的，这次没有，估计看我当时要死不活的样子，也不忍心。从那时到现在，我都一直处于休整状态，经历太多磨难，让我对“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”有了最实战的演练，也更加坚定了我的决心：老天给了我那么多磨练，应该是看好我就是那个普及促动技术，促进人与人更加真诚对话的可以担大任的人吧。（这就是我对自己经历磨炼时最好的自我安慰和解药）。从山上搬到山下住的过程，认识了一个温暖又有自主意识的小伙伴，陪着我在人生比较低谷的时间里，胡聊八侃，让我在人前很多时候必须装出的坚强，在和他坦诚交流的过程中得到了许多自由的释放和全新的人生感悟，让我从生活这个领域，重新来看待促动在我生命里的意义和价值，重新看待如何更加发自内心真诚的与身边所有人的对话，无论亲人，爱人，朋友，无论同事，合作伙伴及那些曾经与我们心生嫌隙的人：听从自己内心真实的声音，坦诚的表达这个声音，接受对方发自内心的声音，共同创造我们可以好好相处，共度余生的方法。许多业已成型的思维与行为方式束缚了我们自由的灵魂，而平等的对话，让我们的灵魂得以放心的相互触碰，交汇出发自内心的爱与温暖。
让简单而真诚的对话，自由而温暖的活着成为一种生命状态。
活的简单，爱得真诚；灵魂自由，彼此温暖。
我最深的爱，全部都给了你们~促粉。
我也期待藉由你们发自内心的传播和普及，让更多身边的人受惠于促动。
感恩。
段泓冰.杭州.青芝坞
年9月7日星期三凌晨3:01
年8月25日星期五晚上8:40
（本书成稿历时1年半，本欲年出版，中间经历各种事情，故前言分两次写成）
目录
第一章促动：打通培训到落地的最后一公里
第一节：促动是移动互联网时代线下培训落地的升级刚需
第二节：促动师《职业能力》包含的9种促动技术
第二章成为培训落地培训师
第一节：
1、培训状态与促动状态的不同点
2、什么是培训落地促动师
3、促动师之道
第二节：常见问题答疑
1、促动师，引导师，催化师，建导师有什么区别？
2、培训师，咨询师，教练，促动师有什么联系，区别？
3、教练技术与促动技术有什么联系与区别？
4、行动学习和促动有什么联系？
5、翻转课堂与促动有什么联系？
6、促动与培训落地的关系？
7、促动与自组织学习的关系？
第三章参与：用聚焦式会话法重构培训
第一节：促进参与的聚焦式会话法
第二节：调研环节如何运用聚焦式会话法促进信息有效收集？
第三节：设计环节如何运用聚焦式会话法促进知识迁移？
案例1：用聚焦式会话法设计《有效沟通》视频学习＋线下研讨工作坊
案例2：用聚焦式会话法设计学习过程中每半天40分钟的互动研讨
案例3：HR部门如何用聚焦式会话在会议中共享信息与解决问题
案例4：拓展训练后用聚焦式会话法设计30分钟总结回顾
案例5：