文昌市教师岗前培训心得体会
年9月23日至9月25日，我参加了全省中学教师培训。通过3天的培
训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次教师培训的内容十分丰富，
理论上包括对“教学规章制度、教学常规、师德、教育的常识和特点”等诸多方面的
系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课。通过认真的培
训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——
教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并
关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能
采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是
从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，
更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠
的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有
所创新，才能逐渐提高教学水平。
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业
道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职
业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一
言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，
在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的
言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道
德，这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效
率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中
国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有
强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的
重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应
和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如
果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别
谈兢兢业业地为学生服务了。
光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该
是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈
责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客
观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。
除了关心他们的学习以外，还应